构建学习共同体,实现合作共赢

——浅谈小学数学课堂学习共同体内学生之间的合作学习

  • 打印
  • 收藏
收藏成功

[摘  要] 学习共同体是由学习者与助学者共同构成的团体,以完成共同的学习任务为载体,在合作交流中相互影响、相互促进、共同发展。基于共同体的数学学习是一种合作学习、互惠学习,学习共同体应成为小学数学课堂的风景线。文章阐述了小学数学课堂学习共同体内学生之间的合作学习。

[关键词] 学习共同体;合作学习;小学数学

日本学者佐藤学在《学校的挑战——创建学习共同体》一书中提出“学习共同体”一词。(剩余3261字)

目录
monitor
客服机器人