设计挑战性任务，驱动学生深度学习

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［摘  要］ 挑战性任务是一种“能切入学生数学学习的最近发展区”的任务。在小学数学教学中，设计挑战性任务，能让学生“玩数学”“做数学”“用数学”和“辨数学”。挑战性任务犹如酵母，能让每位学生的认知经验被唤醒、激活，从而能有效地开启学生数学学习旅程，释放学生数学学习潜质。作为教师，要充分应用挑战性任务，驱动学生的自主学习，提升学生的数学学习力，发展学生的数学核心素养。（剩余3312字）

试读结束

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