小组合作下高中数学教学渗透核心素养的研究

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【摘要】随着新课标改革在高中教育领域的不断深入，我国高中数学科目有了更加明确的教学方向.学生之间小组合作的学习模式在高中阶段的数学教育中对培养学生的核心素养有着巨大的帮助，也是未来社会发展对人才团队合作能力的必然选择趋势.因此，高中数学教师要提高自身的教学素养、创新教学观念及方式，重视小组合作法在数（剩余5210字）

试读结束

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