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【摘要】数学是学生今后学习生涯中需要面对的重要学科.核心素养提出发展小学生的数学综合思维能力,培养学生全面发展的素质能力以及良好的学习态度和情感意识.小学教师在数学教育教学的活动中也需要及时地更新自身的教学观念,运用必要的教学创新手段不断地优化小学数学课堂的教学成效,并且结合教学反思逐步调整和完善自(剩余5584字)
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探讨如何提高小学数学课堂教学的有效策略
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