项目教学法优化中职数学教学的路径探索

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

【摘要】中职数学属于一门基础性课程，能够对学生学习不同职业技术产生积极的影响.教师根据学生的知识积累情况和认知能力授课，应用项目教学法不断优化课堂，使学生认识到数学知识的应用价值，能够充分调动他们的学习积极性，激发他们的探究意识，构建师生共同参与的良好课堂环境，切实扩大教学成果.本文论述了项目教学法（剩余5072字）

试读结束

目录
monitor