高中数学单元整体教学设计方法和形式探究

——以“导数及其应用”为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

【摘要】近日，教育部门颁布了关于中国学生核心素养发展的相关内容，其中指出学生核心素养的培养应从九大方面来综合体现，具体内容包括社会责任、国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、身心健康、自主学习以及实践创新.以此，学生核心素养的培养成为一项被广为关注的社会焦点.那么，如何将学生的核心素养发（剩余4872字）

试读结束

目录
monitor