让学生在小学数学课堂上“动”起来

——浅谈小学数学动手操作的教学实践

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【摘要】小学数学教学是学生建立数学学习兴趣、锻炼数学思维的关键阶段.虽然传统小学数学课堂的教学模式已经取得了一定的成果，但是在新课改大背景下，现代教育对于各个科目的教学质量提出了更高的要求.故小学数学课堂需要通过不断地探索与实践去寻找更好的教学方式，重视学生在课堂上的主体地位，让学生在课堂上“动”起（剩余5107字）

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