数形结合视野下初中数学课堂教学策略探究

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【摘要】在初中阶段的教学中，数学这门学科占据着非常重要的地位.为了让数学课堂得到进一步优化，相关教师需要根据新课改的大背景进行分析，将新的方法代入日常的教学过程中.针对数学这门科目的学习，新课改提出了运用数形结合的思想进行数学教学.数形结合的模式能够满足学生的数学学习需求，许多数学知识都离不开图形，（剩余5773字）

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