数学核心素养视域下的小学数学有效提问策略分析

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【摘要】如今，教育改革正在稳步推进中，也对小学数学的教学提出更多、更高的要求.课堂提问是小学数学教学中的重要形式，是激发学生兴趣、启发学生思维的手段，对于学生形成正确的数学思维，发展数学素养有明显的促进作用.本文针对现在小学数学教学中如何进行有效提问展开讨论，在分析课堂提问存在的各种问题后，提出相应（剩余6074字）

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