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【摘要】教学中，我们如果对数学习题只进行一次性使用，这样就不能最大化地发挥这些习题的作用，要发挥它们的全部作用就需要对它们进行二次开发.教材上的习题具有二次开发的价值，这些习题能够使得所学新知识得到综合性的运用.
【关键词】习题; 二次开发;思维拓展;变式教学
在“双减”背景下，通过大量的习题训练来（剩余3416字）
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初中数学习题二次开发与利用策略的研究
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