中职数学与机械专业相结合的教学内容重构初探

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【摘要】近年来，中等职业教育发展势头迅猛，但文化课与专业课之间一直泾渭分明，没有起到促进学生专业课学习的应有作用.尽管高等教育出版社的中职数学教材设置了职业模块，并且涉及不少专业知识，然而只是泛泛而过，跟机械专业的匹配度不高.为激发机械专业学生的数学学习兴趣，促进他们的专业学习，笔者特地以我校机械专（剩余4461字）

试读结束

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