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【摘要】数学源于生活，高于生活，最终还要用于生活.生活不断前进，数学教学内容也应随之不断改变，不断丰富.然而，教师不可能穷尽所有问题去教给学生，因此，学生探究能力的培养就成为当前数学教学的重中之重.本文结合笔者多年教学实践，对小学数学探究能力的培养做几点探讨，以期抛砖引玉.
【关键词】探究能力;小学（剩余5795字）
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基于小学生数学探究能力的培养研究
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