小学数学基于兴趣培养的策略

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【摘要】数学作为小学阶段最基础的教学课程，是对学生进行思维能力、探究能力以及科学精神培养的重要学科.但是数学课程具有抽象、严谨、枯燥的学科特点，不利于激发学生的学习兴趣，这样严重限制了学生的学习自主性和课堂教学的有效性，从而导致小学数学教学的效率与质量一直无法得到显著提升，并成为学生在小学阶段学习中（剩余5388字）

试读结束

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