探索蕴含哲学思想的数学课堂教学

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

［摘  要］ 蕴含哲学思想的数学课堂是从哲学的角度解释数学理论，使学生能够从更高的层次看待数学知识，从而拓展视野，提升数学知识的应用能力. 文章从数学课堂教学中渗透哲学“普遍联系”思想、“因果律”思想和“运动”观点探讨具有哲学味的课堂教学，以实现课堂教学效果的提升.

［关键词］ 哲学思想；（剩余2904字）

试读结束

目录
monitor