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[摘 要] 文章以人教A版教材和北师大版教材中的跨学科内容为研究对象,将跨学科溯源和内容分析法相结合,从学科来源、呈现位置和设置目的三个方面进行统计分析. 在学科来源上,北师大版教材跨学科内容主要集中在自然科学类,人教A版教材的跨学科内容更丰富;两版本教材跨学科内容单一,综合性不强,呈现(剩余7678字)
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2019版高中数学教材跨学科内容的比较研究
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