合理搭建教学支架 提升数学核心素养

——以“椭圆及其标准方程”一课教学为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

［摘  要］ 支架式教学作为发展学生数学学科核心素养的有力工具，在高中数学教学中得到了广泛应用. 在具体实施过程中，教师应以学生的已有知识和已有经验为出发点，合理搭建教学支架，引导学生建构知识系统，逐步提高学生的自学能力，提升学生的数学学科核心素养.

［关键词］ 支架式教学；自学能力；数学（剩余2461字）

试读结束

目录
monitor