探寻问题本质 提升核心素养

——例谈三角形多解问题的解题教学

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［摘  要］ 解三角形是三角函数中的典型问题，需要借助正弦、余弦定理并结合三角恒等变换加以解决. 当题目稍难时，学生就无从下手，而对于另一类问题“已知三角形中的一组对边对角，当三角形有两解时，求另外某一边长的取值范围”，学生理解更在云里雾里，困惑不堪. 文章从书本介绍的一种方法入手，借助正（剩余2533字）

试读结束

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