数学章起始课教学的实践与探索

——以“复数”的章起始课教学为例

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［摘  要］ 在推崇教育高质量发展的当下，章起始课教学的重要性越发突出. 上好章起始课，可帮助学生建构一个纲领性的知识架构，对整个单元教学起到“先行组织者”的作用. 文章从章起始课的概述与现状分析出发，以“复数”的章起始课教学为例，分别从以下几方面展开研究：借助背景，引出问题；应用联想，激（剩余4306字）

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