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[摘 要] 在新时代背景下,教学要打破机械的“灌输”模式,要以发展学生为主线,让学生成为学习的主人. 文章指出教学中应为学生创设合理的教学情境,让学生在动手实验、合作交流的过程中学会自主探究,同时应留给学生足够的时间进行思考、总结、提炼和完善,从而提升学生自主学习的能力.
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培养自主学习能力 提升数学课堂活力
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