关注学生心理 构建生态课堂

——在高中数学教学中渗透心理健康教育

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[摘  要] 为了培养学生健康的心理，在教学中应注意渗透健康教育，数学作为高中的重点学科自然不能例外. 在数学教学中，要构建和谐的师生关系，让学生在平等的学习氛围中多经历一些过程，多了解一些数学文化，进而通过切身感悟培养学生不畏艰难、勇于创新的良好思维品质，从而在增长知识的同时培养健康的心（剩余3613字）

试读结束

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