高中语文教学的多元化模式构建

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教学模式作为基于教学思想或理论构建的教学活动框架与程序，往往较为固定。高中语文教学长期沿用单一教学模式，容易缺乏新意令学生逐渐失去兴趣，教师也无法运用最合适的方式方法实现教学目标。为此，教师应在教学实践中积极构建多元化语文教学模式，提升语文课堂教学的质量和效果。

一、明确多元化教学目标与对象

高中语文教学中构建与应用多元化模式，要以明确多元化教学目标与对象为前提，以此确保不同教学模式的应用足够合理与有效。（剩余4383字）

试读结束

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