以学生自主创新实验促进初中物理深度学习

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教育改革背景下,初中物理教师需要创新教学模式,既要重视理论知识的传授,又要高度关注物理实验的指导,以促进学生全面发展。同时,在教学实践中,深度教学中的“深度”指的是对知识点的进一步学习和理解。深度教学以学科知识为载体,引导学生深入理解和学习,在此过程中,促进学生思考能力和创新能力及物理学习水平的全面提升。(剩余2879字)

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