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初中物理核心素养包含物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任四个维度,物理核心素养的培养要求教师不仅要传授基本知识和简单技能,更要关注学生的人文素养和科学技能等方面,使学生能够全面地发展,早日适应社会的需求。因此,在开展物理教学时,教师要从学生的已有经验和认知水平出发,设计多种学习活动,重视物理概念的建构过程,促进学生对抽象概念的理解,引导学生在问题解决中提升能力,从而发展学生的核心素养。(剩余2833字)
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初中物理核心素养的培养策略
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