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学具是小学数学教学中常用的教学工具。小学生使用学具,边玩边学,符合他们的性格特征,可以促使其更好地投入数学知识的学习中。此外,学具的有效运用,便于学生理解基础知识。小学数学教师应更新教学理念,采用有效的教学手段,探索多种学具的使用方法,变“听数学”为“做数学”,更好地促进学生的全面发展。
一、借助学具激发兴趣,增强学生课堂参与度
小学生的年龄比较小,爱玩是他们的天性,如果采用传统“灌输式”的教学模式,就会使学生对课堂失去兴趣。(剩余2758字)
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巧妙运用学具 轻松学习数学
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