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小学语文中,古诗词的教学具有重要的意义。在古诗词中,“留白”的手法最为普遍,这样的方式可以给读者留下丰富的想象空间,作者借助简单的字眼,在有限的语言中流露出无限的深意。同时,“留白”可以让学生在体悟诗歌语言的过程中重构对诗词的理解,深入体会古诗词创造的意境,进而提升学生对语文古诗词的鉴赏能力,让学生感悟古诗词语言的魅力,从而激发学生的想象力,提高学生的品读力和理解力。(剩余2650字)
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深挖“留白”处 优化古诗词学习
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