小学英语混合式作业设计探究

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《义务教育英语课程标准（2022年版）》指出：“教师要将‘互联网+’融入教学理念、教学方法、教学模式中，深化信息技术与英语课程的深度融合，推动线上线下学习相结合，提高英语学习效率。”作业是教学活动的重要组成部分，但传统作业往往以机械性、重复性作业为主，内容枯燥、形式单一，无法满足学生个性化需求和课程标准的要求。（剩余2934字）

试读结束

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