高中英语新教材德育文本的研究
——以人教版近现代中国杰出人物事迹为例
课程改革背景下，创新和实效在德育中得到广泛关注。教科书是承载民族文化的内核和培根铸魂的核心载体，将中国元素融入高中英语教科书可以强化中华优秀传统文化的育人功能。近现代中国杰出人物事迹是中国元素的一部分，这些鲜活的人物及动人的事迹具有非常强的生命力和感染力，是中学生德育不可或缺的一部分。
鉴于此，本文以人教版高中英语新教材必修一到选择性必修四共七册书为研究对象，挖掘中国近现代杰出人物事迹各种文本在教材中的呈现方式，旨在获取可供借鉴的教学启示。（剩余2785字）
