在化学教学中培养学生逆向思维能力的途径

传统的教学模式，因过于重视正向思维的引导，以至于忽略了逆向思维能力的培养。结合一般教学规律，大多数学生化学学习的基础不够扎实，归根结底，是由于学生逆向思维能力较弱，习惯顺着化学公式、定理概念进行套用，自身缺少创新精神，缺少观察能力和分析理解能力。为了提高学生的综合素质，初中化学教师应当重视学生逆向思维能力的培养，更新陈旧的教学观念，优化教学方法，提高初中化学教学的有效性。（剩余2750字）

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