基于微课导学，创新小学语文教学

近年来，微课在教学中的运用逐步增多，并且出现了多种不同的微课教学模式。作为一种信息化的教学素材，微课具备显著的教学价值，能够给教学活动带来积极作用。本文立足微课，针对其内涵与特点展开论述，分析微课导学对小学语文教学的积极作用，探讨微课导学在小学语文教学中的具体实施，不断提升小学语文教学质量。

一、微课内涵特点

微课，英文名Micro lecture，是一种基于信息技术，按照构建主义，对课程知识进行碎片化整合的视频课程。（剩余2400字）

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