以例题和习题为载体培养学生的数学素养

数学素养的培养离不开数学课程，教师要以教材为载体，引领学生发现数学问题，运用数学思想方法自主探索，体验数学的精神，学习数学知识，领悟数学文化，解决实际问题，培养数学素养。

一、以例题为载体在课堂教學中培养学生数学素养

笔者以苏教版五年级上册第五单元第一课时《小数乘整数》为例，谈谈如何在教学中运用转化思想，大胆猜想，科学验证，解决问题，培养学生的数学素养。（剩余2621字）

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