在阅读教学中实施文本精读的思考

小学阶段是学生学习语文的关键时期，因此语文成为这个阶段最主要的教学科目。在教学中，小学语文教师应主动认识到语文阅读教学所具备的重要性，并且提高对阅读教学的关注程度。在开展语文阅读教学的过程中，教师要重视文本精读在教育教学中的作用，采用精读的方式，提升语文教学的效果。

一、小学语文阅读教学中采用文本精读方式所面临的问题

1.缺乏重视

在当前语文阅读教学过程中，有的学生未能真正意识到阅读对其成长的重要意义，认为日常阅读就是为了打发自己的闲暇时间，有的学生則抱着“看热闹”的心态，并未对阅读产生充分的兴趣。（剩余2371字）

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