师德之“以爱育人”案例探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：在小学阶段不但应该加强对学生学习能力的培养，更应该加强对学生的道德教育，助力学生塑造健全的思想，让其成为德智体美劳全面发展的优秀学生。德育教育乃班级管理工作的灵魂所在，在班级管理中，小学教师应以满腔的爱心，进行德育的耕耘，将心比心，以爱育爱，充分发挥爱的教育功能。

关键词：以爱育人；师德；小学德育

一、镜头一：明媚春

（一）接手新班级

这是笔者刚接手五年一班的事例。（剩余2697字）

试读结束

目录
monitor