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摘 要:在新课程改革的浪潮中,探索以图助研的教研方式,在落实常规的基础上,以图式理论为契机,以课例研究为平台,聚焦“教图”,改革传统课堂,创新图式课堂;思考“研图”,提炼图式策略,积淀图式文化。聚焦“数学辅助图”,教研形式向专业化方向转型,开辟一条以图助研的特色教研之路。
关键词:辅助图;图式课堂;图式策略
教研既能促进教师的专业成长,也能有效地保证课堂教学高效开展,从而提升学生学科核心素养。(剩余4120字)
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以图助研 创特色教研之路
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