“双减”政策背景下小学体育家庭作业的教联体实施路径探索

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摘 要：近年来学生体质健康得到越来越多重视。在“双减”政策背景下，教联体实施对小学体育家庭作业带来诸多积极影响，可以有效提升教育资源整合和共享效率，还可以促进小学生身心健康发展。基于此，文章对“双减”政策背景下小学体育家庭作业的教联体实施路径进行研究，首先阐述了“双减”政策背景下小学体育家庭作业的教联体实施意义，然后从作业设计环节、作业实施环节、作业评价环节入手，介绍了“双减”政策背景下小学体育家庭作业的教联体实施路径，希望可以提供给相关人员一些参考。（剩余3870字）

试读结束

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