小学英语主教材与绘本融合课教学设计

——以教科版四年级上册Module 3第4课时The new school为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

本课属于“人与自我”和“人与社会”范畴，涉及“生活与学习”主题群，主要是关于“学校、课程和学校生活”。

一、主题意义

本课主题意义：两个新同学找电脑室上课的经历。在绘本的学习中，让学生学会敢于尝试、积极思考、热爱学校和体验丰富多彩的校园生活。

二、语篇研读

本模块整体设计的理念是基于主题意义引领完成的。（剩余2610字）

试读结束

目录
monitor