用好作业公示制度 优化作业校本管理

——市桥东兴小学作业管理案例

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摘 要：轻负优质的作业管理，最终指向学生核心素养提升，包括高阶认知素养、个人成长素养和社会性发展素养。广州市番禺区市桥东兴小学十分注重发挥教研团队的力量，大力推进作业管理办法的优化与完善，以作业公示为抓手进行了实践探究，并且提出了“依据课标、立足教材，总量适度、质量优先，突出情境、解决问题，进阶设计、着眼思维”的作业优化思路，充分调动学生的学习积极性和创造力，切实实现学生学业的减负增效。（剩余2992字）

试读结束

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