五年级上册道德与法治 “中华民族大家庭”教学案例

一、活动背景

我国是一个统一的多民族国家，有56个民族。中华文明是各族儿女共同创造的，不同的民族在生活习惯、风土人情方面存在着一定的差异，要学会理解与尊重差异，相互借鉴，相互欣赏，相互促进，共同创造光辉灿烂的中华文化。学生对于民族问题知之甚少，平时也很少关注这方面的信息。

“中华民族大家庭”这一课整合了地理、历史、社会、文化、品德等方面的教育内容，较好地体现课程的综合性，并注意将品德教育与社会性发展相融合，使情感、态度、价值观的教育与知识和技能的掌握相结合。（剩余3160字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。