《铁杵成针》教学设计

打开文本图片集

一、教学内容分析

本课是统编版教材四年级下册第六单元的第二篇文言文，是一则关于李白的传说：李白打算放弃读书时，在象牙山的溪边遇到一位磨铁杵的老奶奶，他从老奶奶“欲作针”的简短回答中明白坚持的重要性，阐明“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理。本文语言凝练、意蕴丰富，是继《囊萤夜读》后引导学生继续学习文言文，激励学生勤奋学习、持之以恒的佳作。（剩余2421字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。