在游戏化课堂中体验学习乐趣

——人音版第一册《动物说话》案例

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《动物说话》是人民音乐出版社义务教育课程标准音乐实验教材第一册第四单元“可爱的动物”中的重要内容。课程通过模仿动物的动作和叫声，演唱描写动物的歌曲，并将自己喜爱的动物编成新歌词演唱，让学生充分感受音乐美，并知道动物是人类的朋友和爱护动物的道理，并注重培养学生听辨能力和观察能力，鼓励发挥学生的想象力，并在歌唱表演活动中培养学生对强弱的听辨能力和良好的合作能力。（剩余3218字）

试读结束

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