人教版四年级下册数学“轴对称”教学设计

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一、教学目标

1. 在观察、操作等活动中，使学生进一步认识轴对称图形及其对称轴，探索轴对称图形的对应点与对称轴之间的关系，加深学生对轴对称图形特征的认识。

2. 掌握在方格纸上补全一个轴对称图形的步骤和方法，积累图形运动的经验，培养学生空间观念。

3. 感受对称在生活中的应用，对称给生活带来的美，体会数学的价值。（剩余1804字）

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