统编版五年级语文下册第五单元 《人物描写一组》之《两茎灯草》教学设计

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一、学情分析

已知点：四年级语文教材安排过“写一个人，注意把印象最深的地方写出来”“学习从多个方面写出人物的特点”的要点，五年级上册教材还安排了“结合具体事例写出人物的特点”的要点。

生长点：本单元在学生已有知识基础上，引导学生进一步学习写人的方法，即选择典型事例，通过对人物语言、动作、外貌、神态、心理等细致描写，具体地表现人物的特点。（剩余2076字）

试读结束

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