思政教育在操作系统课程中的探索与实践

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摘要：本文旨在探讨如何在操作系统课程中融入思想政治教育，陈述了二者的融合依据及特色，阐明了实施效果及课程持续优化方向。通过深入挖掘操作系统课程中的思政元素，结合实际教学案例，引入先进的BOPPPS+闯关式教学模式，本文阐述了思政教育在操作系统课程中的具体实践方法，实践结果表明，通过思政教育，学生对于课程知识的理解有了长足的认识和理解，同时也培养了爱国主义情怀和创新精神。（剩余4590字）

试读结束

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