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摘要:为提升本科教育质量,本文以投资学课程为例,提出将新质生产力背景下的技术创新、数据分析与投资学教学相结合的新教学模式。通过将大数据、人工智能、量化投资等现代技术融入课程内容,结合实际案例与模拟投资,帮助学生深入理解投资学的理论模型,并提升其应对复杂投资决策的能力。这一教学模式有助于学生更好地理解和应用现代金融工具,增强实践能力,培养适应新时代市场需求的复合型金融人才,促进与国际教育标准接轨。(剩余6239字)
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新质生产力如何助力投资学实践教学改革
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