职业院校思政课程与课程思政协同培育“湖湘工匠”的理路探究
摘要：职业院校思政课程与课程思政同向同行、协同培育“湖湘工匠”是贯彻落实“立德树人”根本任务的基本要求，是促进湖南高质量发展、推动实现中国式现代化的重要路径。当前，二者同向同行协同培育“湖湘工匠”存在一定困境与不足。对此，推动思政教育理念和协同育人意识同向同行，强化“湖湘工匠”育人意识；促进思想政治素养与教育教学技能同向同行，增强“湖湘工匠”育人力度；推动思政课教师与专业课教师同向同行，凝聚“湖湘工匠”育人合力；实现思政教育资源与专业教育资源同向同行，拓展“湖湘工匠”育人资源；实现评价反馈机制与教学监督体系同向同行，提升“湖湘工匠”育人实效。（剩余5961字）