基于扎根理论的高校资产管理关键风险识别研究

——以A高校为例

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摘要：为了识别高校资产管理的关键风险点，本文基于扎根理论，通过对A高校相关资产管理及使用人员的访谈、资料收集和编码分析等步骤，同时以TOE框架构建了高校资产管理风险的理论模型，揭示了A高校资产管理中存在的主要风险因素及其相互关系，有利于实现资源合理配置，促进高校发展，同时降低资产损失和管理风险。

关键词：扎根理论；高校资产管理；风险识别

中图分类号：F23 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2025.09.058

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随着我国高等教育事业快速发展，高校资产规模不断扩大。（剩余6959字）