对接产业发展的继续教育课程思政体系建设探究

——以经济学基础为例

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摘要：粤港澳大湾区作为国家战略发展要地，其产业发展离不开高素质经济从业人员的支持。在新质生产力背景下，构建对接湾区产业发展的继续教育课程思政体系，以“讲好湾区经济发展故事”为主线，以“双观”“双感”“双力”为顶层设计，以“理论、案例、项目”为思政载体，坚持“能力本位、任务驱动”的继续教育理念，确定“点”“线”“面”课程思政模式，有助于继续教育学生积极融入粤港澳大湾区产业转型升级的建设发展，提升家国情怀和综合素质。（剩余3677字）

试读结束

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