“双碳”背景下浙江省少年儿童低碳行为现状与对策

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摘要：为研究“双碳”背景下浙江省少年儿童低碳行为现状，本文利用DPSIR模型构建少年儿童低碳行为综合评价指标体系，然后依据评价指标体系设定问卷，再根据调研数据利用动态模糊评价模型对浙江省少年儿童低碳行为现状进行评价，结果表明，少年儿童在低碳行为方面总体情况与发展趋势较好，最后根据实证结果，提出开设少年儿童低碳行为课程、建设少年儿童低碳实践基地、树立少年儿童正确消费观的建议。（剩余3451字）

试读结束

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