基于三角模糊数的高职院校财务绩效评价指标体系研究

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摘要：在推进高职院校内涵式、高质量发展的过程中，完整准确的财务绩效评价能够让学校领导层清晰明了地了解学校运行情况和财务状况，为高职院校做出科学合理的决策提供理论依据。现阶段，大部分高职院校都重核算、重报告、轻管理、轻分析，对财务数据的分析和应用不够。鉴于此，文章以财务管理理论和管理会计理论为基础，结合高职院校人才培养及社会服务战略目标以及财务管理服务情况，从偿债能力、运行能力、收益能力、可持续发展能力4个方面构建高职院校财务绩效评价指标体系，并运用三角模糊数理论构建实证分析模型，以期助力高职院校高质量决策发展。（剩余5016字）