新工科背景下人才培养模式转型的探索与实践

——以宁波工程学院汽车服务工程专业为例

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摘要：为解决高校汽车服务工程专业培养的人才能力与汽车产业升级转型后企业需求错位的问题，结合高校本科生人才培养工作实际，深入分析传统汽车服务工程专业人才培养存在的问题，探索与实践了新工科背景下汽车服务工程专业人才培养模式的转型。进一步明确人才培养模式转型的基本理念，通过开展利用大数据技术精准预测汽车服务工程专业人才的岗位需求能力；以汽车服务产业人才能力需求为目标、构建课程体系；以行业需求为导向、校企深度协同育人等具体实践工作，达到提升应用型本科院校人才培养的质量，高度契合企业岗位的需求，解决人才能力供需不匹配的矛盾。（剩余5665字）