体育专业体能康复训练方向复合应用型人才培养模式研究

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摘 要：本文通过文献资料法、数理统计法、实验法对长春师范大学体育学院学生进行体能、康复训练方向复合应用型人才培养的实验研究。通过研究发现，学生经过培训体育专业基础知识掌握更加扎实，能够较为合理地应用到运动训练实践一线。并提升了学生的学习兴趣、学习能力和就业能力，经过为期9年的实践取得了初步预期效果，建议进一步实践推广。（剩余5604字）

试读结束

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